{"id":1803,"date":"2019-05-07T17:15:19","date_gmt":"2019-05-07T15:15:19","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.minderheiten.at\/wordpress\/?p=1803"},"modified":"2025-08-25T09:46:29","modified_gmt":"2025-08-25T07:46:29","slug":"bildungsmentoring-fuer-gefluechtete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/index.php\/2019\/05\/bildungsmentoring-fuer-gefluechtete\/","title":{"rendered":"Bildungsmentorings f\u00fcr Gefl\u00fcchtete | 2016-2019"},"content":{"rendered":"\n<p><p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"340\" height=\"482\" class=\"alignnone  wp-image-3357\" src=\"https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PEER-MENTORING-Kopie-212x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PEER-MENTORING-Kopie-212x300.jpg 212w, https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PEER-MENTORING-Kopie-768x1086.jpg 768w, https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PEER-MENTORING-Kopie-724x1024.jpg 724w, https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PEER-MENTORING-Kopie-520x735.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 340px) 100vw, 340px\" \/><\/p><\/p>\n\n\n\n<p>Die Initiative Minderheiten f\u00fchrte von Oktober 2016 bis M\u00e4rz 2019 gemeinsam mit der <a href=\"https:\/\/www.asyl.at\/de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">asylkoordination \u00f6sterreich<\/a> das Projekt \u201eBILDMENT \u2013 Inklusives Bildungsmentoring f\u00fcr Gefl\u00fcchtete\u201c durch.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt hatte zwei Schwerpunkte:<\/p>\n\n\n\n<p>Bildungsmentoring:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>15 Personen mit Fluchthintergrund und h\u00f6herer Bildung begleiteten 37 gefl\u00fcchtete Mentees.<\/li>\n\n\n\n<li>Es fanden 74 Mentoring-Treffen statt, in denen die Gefl\u00fcchteten beraten, beim Bildungsweg unterst\u00fctzt und \u00fcber Studienm\u00f6glichkeiten informiert wurden.<\/li>\n\n\n\n<li>Ziel war es, jungen Gefl\u00fcchteten den Zugang zum Studium in \u00d6sterreich zu erleichtern.<\/li>\n\n\n\n<li>Begleitend gab es vier Workshops f\u00fcr die Mentor*innen zur Vorbereitung, Abstimmung und Reflexion.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Mentees kamen vor allem aus Syrien, Afghanistan, dem Irak und Tschetschenien.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Biografiearbeit:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Mit 15 Gefl\u00fcchteten wurden Lebensgeschichten erarbeitet und aufgezeichnet.<\/li>\n\n\n\n<li>Dies sollte helfen, Fluchterfahrungen zu verarbeiten, vorhandene St\u00e4rken sichtbar zu machen und Selbstvertrauen aufzubauen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Arbeit wurde von einer kleineren Projektgruppe (5 Personen) \u00fcbernommen.<\/li>\n\n\n\n<li>Begleitet wurde sie durch sechs Workshops zur Vorbereitung, Durchf\u00fchrung und Auswertung der Interviews.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Zentrale Ergebnisse:<\/p>\n\n\n\n<p>Neben den zahlreichen Barrieren, mit denen die Befragten konfrontiert sind oder waren, zeigen die biografischen Falldarstellungen auch die vielf\u00e4ltigen Ressourcen auf. Dazu z\u00e4hlen pers\u00f6nliche St\u00e4rken wie spezielle Lern- und Sprachbegabung, Selbstst\u00e4ndigkeit und kommunikative Kompetenzen sowie Eigenschaften wie Durchhalteverm\u00f6gen, Willenskraft, Ehrgeiz, Selbstsicherheit, Einsatzbereitschaft und Mut. Auch Ressourcen durch die Unterst\u00fctzung famili\u00e4rer und au\u00dferfamili\u00e4rer Netzwerke bzw. durch am Bildungsweg und in beruflichen T\u00e4tigkeiten erworbene Kompetenzen spielen eine Rolle.<\/p>\n\n\n\n<p><p>Mikael Luciak (Projektleitung), Ebru Uzun, Sabine Schwaighofer und Cornelia Kogoj (Team)<\/p>\n<p>Foldergrafik: Reem Al Kaisy<\/p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p>Gef\u00f6rdert aus Mitteln des <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/erwachsenenbildung.at\/\" target=\"_blank\">BMBWF &#8211; Erwachsenenbildung<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/bmbwf-logo-de_332_140px_NEU.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2889\" width=\"222\" height=\"94\" srcset=\"https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/bmbwf-logo-de_332_140px_NEU.png 332w, https:\/\/initiative.minderheiten.at\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/bmbwf-logo-de_332_140px_NEU-300x127.png 300w\" sizes=\"(max-width: 222px) 100vw, 222px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Initiative Minderheiten f\u00fchrte von Oktober 2016 bis M\u00e4rz 2019 gemeinsam mit der asylkoordination \u00f6sterreich das Projekt \u201eBILDMENT \u2013 Inklusives Bildungsmentoring f\u00fcr Gefl\u00fcchtete\u201c durch. 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