ERWACHSENENBILDUNG

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Mission Statement – Erwachsenenbildung

Seit unserer Gründung im Jahr 1991 setzen wir uns für die Rechte von Minderheiten ein. Dadurch haben wir maßgeblich zur Stärkung der Sichtbarkeit, Repräsentation und Teilhabe von diskriminierten Gruppen beigetragen. Mit unserem bereits im Gründungsjahr entwickelten, richtungsweisenden Konzept der minoritären …

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Barbara-Prammer-Preis für die Initiative Minderheiten | 24.04.2025 | VHS-Floridsdorf

Der Barbara-Prammer-Preis für hervorragende Arbeiten und realisierte Initiativen im Bereich der bürgerschaftlichen Bildung wurde am 24.04.2025 vom Verband Österreichischer Volkshochschulen an die Initiative Minderheiten verliehen. Die Überreichung des Preises, genannt nach der vormaligen Nationalratspräsidentin und VÖV-Präsidentin, fand im Rahmen des…

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Margaretha-Lupac Demokratiepreis für die Initiative Minderheiten | 05.12.2023 | Parlament

Aus der Begründung der Jury: „Birgitt Haller und die Initiative Minderheiten stehen u. a. für das wichtige demokratiepolitische Thema der Stärkung der Schwachen in der Gesellschaft und dafür, dass eben diese Unterstützung einen wichtigen Beitrag zur Widerstandsfähigkeit unserer Demokratie leistet.“…

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Radiopreise der Erwachsenenbildung für Radio STIMME | 2005 | 2007 | 2013

Radio STIMME wurde 2005 mit dem 8. Radiopreis der Erwachsenenbildung in der Sparte Interaktives/Experimentelles” ausgezeichnet. Prämiert wurde der Beitrag “Das Gedenk-/Dank-/Gedanken-Jahr 2005” von Alexander Pollak. Auch 2007 war Radio STIMME erfolgreich. Der 10. Radiopreis der Erwachsenenbildung ging in der Sparte…

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ESF-Projekt: Peer-Mentoring | 2019-2021

Im Projekt „Peer-Mentoring und Biografiearbeit (PEERMENT 2019–21)“ wurden Fördermaßnahmen für Migrant*innen und bildungsbenachteiligte Gruppen entwickelt. Im Mittelpunkt standen Peer-Mentorings und biografische Arbeiten, um den Zugang zu höherer Bildung zu erleichtern. Ziel war es, Bildungsungleichheiten abzubauen, den Übergang in den tertiären…

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FLUCHTKINO | 2016-2017

Das Konzept des Wanderkinos als Bildungsinstitution im ländlichen Raum, war Vorbild für das mobile FLUCHTKINO, das nach den großen Fluchtbewegungen in den Jahren 2015 und 2016 durch neun Kärntner Dörfer und Städte tourte, in denen Geflüchete lebten. Gemeinsam mit regionalen…

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Bildungsmentorings für Geflüchtete | 2016-2019

Die Initiative Minderheiten führte von Oktober 2016 bis März 2019 gemeinsam mit der asylkoordination österreich das Projekt „BILDMENT – Inklusives Bildungsmentoring für Geflüchtete“ durch. Das Projekt hatte zwei Schwerpunkte: Bildungsmentoring: 15 Personen mit Fluchthintergrund und höherer Bildung begleiteten 37 geflüchtete…

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Roma-Bildungsprojekte | 2010-2016

Inklusive Bildungsprojekte mit der Zielgruppe Roma und Sinti standen zwischen 2010–2016 im Mittelpunkt des gemeinsam mit dem Romano Centro durchgeführten Erwachsenenbildungsangebots der Initiative Minderheiten. Eine Gruppe von Roma und Sinti erhob zusammen mit der Projektleitung die Bildungssituation von autochthonen und…

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ESF – EQUAL-PROJEKTE | 2002-2006

Die Initiative Minderheiten setzte zwischen 2002–2006 drei ESF-Projekte im Rahmen der Gemeinschaftsinitiative EQUAL um: 1. EQUAL-OPEN UP (2002-2005). In den Jahren 2002–2005 war die Initiative Minderheiten Trägerorganisation des EQUAL-Projekts OPEN UP, dessen Ziel die Etablierung eines MultiplikatorInnennetzwerkes gegen Rassismen am…

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Die Minderheitenbox | 2000-2005

Die Minderheitenbox – ein Projekt, das zwischen 2000 und 2005 durchgeführt wurde – war eine Zusammenstellung von minderheitenspezifischen Materialien für Schulen (Oberstufe) und anderen Bildungseinrichtungen. Thematisch war dieses Medienpaket in sechs Modulen gegliedert. Neben dem Grundmodul zum Thema „Identität“ gab…

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Dezentrale Medien | 2001-2004

Im Frühjahr 2001 hat die Initiative Minderheiten Eva Dertschei, Petja Dimitrova, Borjana Ventzislavova und Carlos Toledo von Dezentrale Medien eingeladen, ein Medienprojekt für Jugendliche mit migrantischem Hintergrund durchzuführen. Gemeinsam mit 13 jungen Leuten ist ein virtuelles Wohnhaus entstanden, das den…
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